Forum CSD : le rôle des écoles professionnelles dans le cadre de la promotion des échanges et de la mobilité

Cette année, le Forum de la Conférence suisse des directrices et directeurs d’écoles pro-fessionnelles SDK-CSD a traité du thème de la promotion des échanges et de la mobilité et du rôle que peuvent jouer les écoles professionnelles dans ce contexte. Les statis-tiques ont montré la situation actuelle en ce qui concerne les activités liées aux échanges et à la mobilité dans les écoles professionnelles afin de dresser un bilan intermédiaire pour la mise en œuvre de la vision de la Confédération et des cantons. Cette vision vise à garantir que tous les jeunes aient au moins une expérience de mobilité au cours de leur formation. Les écoles professionnelles appartenant à la CSD ont soumis entre 30 et 50 % des candidatures entre 2014 et 2019.  Movetia a par ailleurs esquissé les perspectives d'avenir en termes de mobilité et de coopération nationale, européenne et internatio-nale. Les points de vue suisses ont été étayés par des contributions intéressantes sur les activités de mobilité et de coopération de la part d'invités internationaux venus de Fin-lande, des Pays-Bas et de Belgique.

Dans le cadre de groupes de discussion, des représentant-e-s du partenariat de la forma-tion professionnelle ont défini les facteurs de succès des échanges et de la mobilité :

• Think global, act lobal : définir des objectifs stratégiques simples avec une orien-tation internationale pour sa propre institution, mise en œuvre concrète (étape par étape) au niveau local
• Constituer un réseau et utiliser les synergies : collaboration interinstitutionnelle entre les cantons et autres institutions en Suisse et à l'étranger
• Développer un état d'esprit : créer une identité E&M et ainsi établir une culture des échanges et de la mobilité

La CSD a par ailleurs présenté sa dernière publication : l’ABC de l’internationalisation qui, sur la base de 26 contributions, se penche également sur la question de la réussite de l'internationalisation dans les écoles professionnelles. Grâce à cet outil gra-tuit axé sur l'action, les écoles professionnelles peuvent déterminer les facteurs de réus-site de la coopération internationale dans leurs écoles et définir leur intégration dans un concept stratégique.

Une bonne base pour tous les participants et les écoles professionnelles pour se position-ner aujourd'hui comme demain en tant qu'organisateurs actifs de programmes d'échanges et de mobilité au profit des personnes en formation et des étudiant-e-s.