Wie können Kinder am besten in ihren Lernprozess eingebunden werden? Im Rahmen eines Austauschprojekts über Methoden zum individualisierten Lernen besuchten Lehrpersonen aus dem Raum Biel-Solothurn im März die Partnerschule im finnischen Nastola.


Sie konnten hautnah erleben, wie offen gestaltete Lernumgebungen, der Unterricht im Team und das Angebot an extracurricularen Angeboten die Autonomie der Schülerinnen und Schüler stärken. Im Juni erfolgte der Gegenbesuch der finnischen Lehrpersonen an der École Filière Bilingue in Biel, inklusive Mittagstisch bei den Kindern zuhause. Was fiel den finnischen Gästen am Schweizer Schulsystem besonders auf? Was hat die Schweizer und die finnischen Lehrpersonen am Austausch am meisten inspiriert?

Finden Sie es heraus und hören Sie sich die Antworten der Teilnehmenden in der Kurzreportage auf Canal 3 an!